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Lehramt Geographie PLUS: Entwicklung und Betreuung eines Lehrprogrammes zur Verbindung des Lehramtsstudiums mit Forschung am KIT und Praxisfeldern der Geographie

Lehramt Geographie PLUS: Entwicklung und Betreuung eines Lehrprogrammes zur Verbindung des Lehramtsstudiums mit Forschung am KIT und Praxisfeldern der Geographie
Contact:

Prof. Dr. Caroline Kramer
Angelika Hoppe 

Funding:

Federal Ministry of Education and Research

Startdate:

2012

Enddate:

2015

Programm „Lehramt Geographie PLUS“: Mit diesem Programm wird im ein umfangreiches Angebot neu konzipiert, in dem die Studierenden den Projektcharakter der Forschung anhand eigener kleiner Forschungsprojekte kennen lernen können. Die neue Veranstaltungsform wird über zwei Semester hinweg als Gruppenarbeit konzipiert werden, innerhalb derer Studierende gemeinsam ein vollständiges kleines „Forschungsprojekt“ entwickeln und bearbeiten. Es bietet sich für dieses Programm eine Vielzahl von Themen an, die sich sowohl aus den aktuellen Forschungsprojekten des Instituts für Geographie und Geoökologie ergeben können (aktuell z.B.: Demographischer Wandel, Migration und Mobilität, Wasserhaushalt und Böden, Rheinauen, Grenzüberschreitende Planung uvm.), als auch z.B. in Zusammenarbeit mit den KIT-Zentrum Klima und Umwelt, Topic 5 Urbane Systeme oder im KIT-Schwerpunkt „Mensch und Technik“ angesiedelt sein können. Des Weiteren existieren Forschungskooperationen mit verschiedenen Ämtern der Stadt Karlsruhe (Stadtplanungsamt, Amt für Stadtentwicklung, Kulturamt) und anderen Gemeinden im Umkreis, mit denen derartige Lehr- und Forschungsprojekte mit praxisrelevanten Themen konzipiert werden können.
Es kann in diesen Veranstaltungen eine größere inhaltliche Tiefe erreicht werden, zudem ist eine weitaus stärkere Einbindung in die KIT-spezifische Forschung möglich und außerdem werden in der Gruppenarbeit wichtige soziale Kompetenzen geschult. Diese Art von forschungs- und praxisorientierter Lehre stellt im Rahmen der Lehramtsstudiengänge eine gänzlich neue und innovative Lehrform dar. 

Das Programm ist Teil des Projekts Lehre hoch Forschung am KIT.

 

 

Nachhaltige Stadt (2018-2019)

Weltweit lebt die Hälfte der Menschen in Städten, und die Tendenz ist steigend. Dabei führen ökologische, soziale und ökonomische Probleme vielerorts dazu, dass das bisherige Handeln und Wirtschaften in Frage gestellt wird und nachhaltiges Handeln in den Fokus der Öffentlichkeit rückt. Doch wie sieht eine ‚nachhaltige Stadt‘ aus? Und wie kann Nachhaltigkeit auf Stadt- und Stadtteilebene am Beispiel von Karlsruhe gemessen werden? Mit diesen und weiteren Fragen zum Thema ‚Nachhaltigkeit‘ befassen sich Studierende im Projektseminar, das im Sommersemester 2018 startet.

„Wohnst du schon oder schläfst du noch?“: Saisonale Multilokalität in Stadt und Land (2017-2018)

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Wohnsiedlung von Ernthelfern (Quelle: J. Brenner).

Weinlese, Rebschnitt, Bauprojekte und Pflegedienst: viele Arbeitnehmer/innen benötigen temporär Wohnräume, um ihren Tätigkeiten nachzukommen. Diese sogenannten ‚saisonalen Multilokalen‘ wohnen – abhängig von den Anforderungen ihrer Erwerbsarbeit – an zwei oder mehr Standorten, die häufig mehrere hundert Kilometer auseinanderliegen. Dies wirkt sich auf die Organisation des alltäglichen Lebens, aber auch auf die Identität der betroffenen Personen aus. Am ‚Heimatort‘ und dem ‚Ort in der Fremde‘ – sofern diese überhaupt unterschieden werden können – stellt sich die Frage nach der Integration. Unter der Leitung von Prof. Dr. Caroline Kramer und Angelika Hoppe (IfGG) und Prof. Kerstin Gothe und Markus Kaltenbach (Fakultät für Architektur) gingen die Studierenden beider Fachrichtungen den folgenden Fragen auf den Grund:
Wie leben und wohnen saisonale Multilokale? Wie sehen diese Wohnräume aus? Wie richten sich die Anbieter dieser Unterkünfte darauf ein? Inwieweit sind diese Wohnformen planbar? Welche Rolle spielen die Arbeitgeber? Wie gestalten die saisonal Multilokalen ihr Leben zwischen dem Hier und dem Dort? Wo sind die Unterschiede zwischen Stadt und Land?
Die öffentliche Präsentation der Ergebnisse findet am 26.07.2018 um 19:00 Uhr im Architekturschaufenster Karlsruhe (Waldstraße 8, 76133 Karlsruhe) statt.

 


Geography meets Hollywood (2017-2018)

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Ausschnitt aus dem Film "Street Art - Graffiti" von Yannick Hennhöfer, Romy Schubert und Ivonne Esch.

In diesem Projektseminar ‚Geography meets Hollywood‘, das mit filmischen Medien arbeitet, stand die gesamte Stadt Karlsruhe im Fokus. Unter der Leitung von Angelika Hoppe und Dipl.-Geographin Anna-Maria Woszczyk entstanden vier Filme:

  • ‚Digitales Karlsruhe – Erleben, Erforschen, Entdecken‘: Der Film beleuchtet vor allem das ZKM (Zentrum für Kunst und Medien) als interaktive Einrichtung. Wie sieht eine aktuelle Ausstellung aus, welche Projekte gibt es und wie lässt sich dies im Stadtraum Karlsruhe erleben?
  • ‚Perspektiven des Karlsruher Christkindlesmarkts‘: 2017 wurde wieder erstmalig ein Teil des Christkindlesmarkts an den Marktplatz verlagert. Der Film untersucht das Verhältnis des ‚neuen‘ Christkindlesmarkts am Marktplatz und des ‚alten‘ Christkindlesmarkts am Friedrichsplatz.
  • ‚Grün in der Stadt‘: Stadtklima und Nachhaltigkeit werden immer größere und wichtigere Themen in städtischen Entwicklungsprozessen und Planungen. In wie weit Grünflächen wichtig für das Stadtklima sind und welche Möglichkeiten die Stadtplanung bietet wird in dieser dokumentarischen Sequenz beleuchtet.
  • ‚Street Art – Graffiti‘: Erlaubt oder unerlaubt – Street Art ist Bestandteil einer jeden Stadt und findet sich überall. Was erzählen uns Graffiti und ihre Schaffer und wie macht sich diese Kunstform in Karlsruhe bemerkbar?

 


Geography meets Hollywood (2016-2017)

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Ausschnitt aus dem Film "Bienen in der Fächerstadt - Urban Gardening in Karlsruhe" von Maren Schönle, Benjamin Morlock und Yannick Reiling.

Das Verhältnis von Geographie und Film bildet den Schwerpunkt dieses methodenorientierten Projektseminars. Zwei unterschiedliche Herangehensweisen kamen dabei zum Einsatz: (1) Anhand eines Treatments (Drehbuch bzw. dessen Vorformen) wurden Film, Schnitt, Dramaturgie und Filmaufbau gestaltet. (2) Leitfadengestützte Experteninterviews wurden filmdokumentarisch erfasst. Das Projekt fand unter Leitung von Angelika Hoppe und in Kooperation mit der Diplom-Geographin und Regisseurin Anna-Maria Woszczyk statt.
Als Forschungsfeld diente die Karlsruher Oststadt, die sich aufgrund ihres studentischen Charakters sehr gut für die aktuelle Themenauswahl eignete. Im Rahmen des Projektseminars entstanden die folgenden Filme:

  • ‚Bienen in der Fächerstadt – Urban Gardening in Karlsruhe‘: Der Film beleuchtet das Phänomen des Urban Gardenings in der Oststadt anhand eines filmischen Streifzugs durch den Marstallgarten und den Fächergarten. Deutlich wird dabei, dass Urban Gardening nicht nur Vorteile für die menschlichen, sondern auch für die tierischen Stadtbewohner bietet.
  • ‚Von der Tötungsfabrik zum Kreativpark‘: Wo bis 2006 am Rande der Oststadt Tiere geschlachtet wurden, entsteht im ‚Schlachthof‘ bis heute ein sogenannter „Kreativpark“ mit vielfältigen Kulturzentren und künstlerischen Einrichtungen. Dieser strukturelle Wandel bringt einen Imagewandel mit sich – der Film versucht, diesen festzuhalten.
  • ‚Studieren in Karlsruhe – Meine erste Wohnung‘: Die erste „Prüfung“ eines jeden Studiums ist meist die Wohnungssuche. Der Film begleitet eine frisch gebackene Abiturientin auf ihrer Suche nach einem WG-Zimmer.
  • ‚Kreative Köpfe – Studentischer Alltag in der Karlsruher Oststadt‘: Vormittags im Bett, nachmittags im Park und abends auf einer Party? Den studentischen Alltag von Kunst- und Musikstudierenden zeigt dieser Dokumentarfilm.
  •  ‚Secret Places – Verbindungen in der Karlsruher Oststadt‘: Der Dokumentarfilm gewährt einen Einblick in den Alltag in der Studentenverbindung ‚Teutonia‘ und ihre Sitten und Bräuche.

 


Students only – andere müssen draußen bleiben! Studentifizierung auch hier in Karlsruhe? (2015-2016)

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Studierende und die Projektleiterin A. Hoppe bei der Abschlusspräsentation im Zukunftsraum des Quartier Zukunft (Oststadt Karlsruhe).

„Man sollte froh sein, dass wir hier die Studenten haben, sonst wäre Karlsruhe nämlich ein Dorf.“

Diese Aussage eines Inhabers eines Lokals in der Karlsruher Innenstadt weist auf die große Bedeutung der Studenten für die Stadt Karlsruhe hin. Rund 43.000 Studierende gibt es in Karlsruhe, Tendenz steigend (Amt für Stadtentwicklung 2016). Somit ist jeder siebte der rund 300.000 Einwohner an einer der neun Hochschulen der Stadt immatrikuliert, aufgrund des hohen Anteils an Studierenden bezeichnet sich die Stadt Karlsruhe selbst als ‚Studenten- und Wissenschaftsstadt‘. Der Lokalinhaber sieht die Studierenden als essentiellen Bestandteil der Stadt und sein Bild von Studierenden ist positiv geprägt. Der Einfluss von steigenden Studierendenzahlen auf die Stadt wird in der Literatur mit dem Begriff ‚Studentification‘ (dt. Studentifizierung) bezeichnet.
Das Forschungsprojekt ‚Students only? – Andere müssen draußen bleiben! – Studentifizierung auch hier in Karlsruhe?‘ hatte zum Ziel, eine mögliche Studentifizierung auch in Karlsruhe zu untersuchen und gegebenenfalls Abweichungen zu derjenigen in Großbritannien festzustellen. Um eine Vergleichbarkeit zwischen der Forschung in Deutschland und der Forschung in Großbritannien zu schaffen, wurde die Thematik auf möglichst ähnliche Teilaspekte hin untersucht.
Das Forschungsprojekt wurde ab dem Wintersemester 2015-2016 im Rahmen eines methodenorientierten Projektseminars am Institut für Geographie und Geoökologie (IfGG) des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) durchgeführt. Die Leitung oblag Dr. Corina Buckenberger und Angelika Hoppe, an der Durchführung beteiligt waren Studierende des IfGG sowie Schülerinnen des Hector-Seminars (Seminar zur Förderung von Schülerinnen und Schülern mit besonderen Begabungen), die von Frau Angelika Hoppe betreut wurden.

Die Folien zur öffentlichen Präsentation sind online einsehbar.


Neue Wohnformen

Wohncontainer

Dieses Projekt läuft seit April 2014.


Nationalpark Schwarzwald

Nationalpark Schwarzwald

Dieses Projekt befindet sich derzeit in der Auswertungsphase. Abschluss voraussichtlich Oktober 2014.

 


Lehramt Geographie PLUS: GRENZLAND - Leben an der französisch-deutschen Grenze

GeographiePLUS_GRENZLAND
Titel Broschüre GRENZLAND

Das erste studentische Projekt ist nun seit Mitte April abgeschlossen. Es ging als Pilot im April 2013 an den Start und fand in Kooperation mit der RBL (Regionalplanung und Bauen im ländlichen Raum) aus der Architektur statt. Studierende der Architektur und der Geographie nahmen im ersten Teil, dem Sommersemester 2013, an gemeinsamen Veranstaltungen und Workshops vor Ort in Lauterbourg zu dem Thema GRENZLAND teil. Die Architektur-Studierenden beendeten ihren Teil mit der Erarbeitung von Szenarien für den Ort noch im Juli. Nach einer Datenerhebung in Lauterbourg selbst und Experteninterviews mit Unternehmen, Beratungsstellen und weiteren öffentlichen Institutionen stiegen die Geographie-Studierenden im Wintersemester 13/14 in die Auswertung und Ausarbeitung der Ergebnisse ein. Seinen erfolgreichen Abschluss fand das Projekt am 14.04.2014 in der öffentlichen Präsentation im alten Zollhaus, dem Sitz des Eurodistrict Regio PAMINA, in Lauterbourg. Weitere Informationen finden Sie in der Broschüre GRENZLAND.

Bei Fragen zu GRENZLAND oder zu derzeit laufenden Themenprojekten, wenden Sie sich bitte an Angelika Hoppe.